1 - Colaboración con los Laicos en la Misión. junio, 2001.
      Colaboração com os Leigos na Missão. junho, 2001.

 2 - Características de la Parroquia Jesuita en la A. Latina de hoy, septiembre, 2002. ( Edición agotada)
      Características da Paróquia Jesuita na A. Latina de hoje, setembro, 2002. (Edição esgotada)

 3 - Principio y Horizonte de nuestra misión en América Latina,noviembre, 2002.
      Princípio e Horizonte de nossa Missão na América Latina, novembro, 2002.

      Principle and Horizon of our Mission in Latin America, november, 2002.

 4 - Viento en popa a toda vela! de Francisco Ivern, enero, 2003.
      Vento em popa a toda vela! de Francisco Ivern, janeiro, 2003.

 5 - Transparencia en la Vida Religiosa, febrero, 2003.

 6 - Apostolado Social: Sector y Dimensión Apostólica, de Ricardo Antoncich, junio, 2003.
      Apostolado Social: Setor e Dimensão Apostólica, de Ricardo Antoncich, junho, 2003. (Versión elaborada por el provincialato de Brasil)

 7 - Hacia un Proyecto Educativo Común, de Andrea Ramal, deciembre, 2004.

 8 - Proyecto Educativo Común de la Compañía de Jesús en América Latina (PEC), abril, 2005.
      Projeto Educativo Comum da Companhia de Jesus na América Latina (PEC), abril, 2005. (Edição esgotada)

 9 - Manual de Pastoral Vocacional de la Compañía de Jesús para América Latina, mayo, 2005.

10 - Proyecto Educativo Común de la Compañía de Jesús en América Latina (PEC): Textos y comentarios, con CD-ROM, septiembre, 2006.

11 - Programa de Formación Política y Ciudadana, marzo, 2009.
       Programa de Formação Política e Cidadã, março, 2009.

12 - Disponer la vida para la misión, julio, 2009.

CD-ROMs

A - Educar para Transformar. Paradigma Pedagógico Ignaciano, CD-Rom de Andrea Ramal y Martha Sutter. En colaboración con los Provinciales Jesuitas del Brasil, Ediciones Loyola, Instructional Design y ComSut.

B - Con Ignacio, Javier y Fabro. Servidores de la Misión de Cristo. CD en español y en portugués.

C - Misa del Año Jubilar, de CPAL y Grupo OPA. CD en español y en portugués., marzo, 2006.

Objetivo y breve reseña de esas publicaciones

A través de sus publicaciones la CPAL quiere tratar de algunos aspectos importantes de nuestra vida y apostolado que son comunes e interesan a todas las Provincias y Regiones de la Compañía en América Latina.

Sobre la "colaboración con los laicos en la misión". Comenta el Decreto 13 de la CG 34ª sobre ese mismo tema y otros documentos de la Iglesia y de la Compañía que sirven de base para aquel documento. Al mismo tiempo subraya algunas de las condiciones y medidas que se deberían tomar para que esa colaboración se desarrolle y consolide.

Toma como punto de partida la CG 34ª que en su Decreto 19 trata del ministerio de parroquias confiadas a los cuidados de la Compañía. En ese librito también se comentan otros documentos de la Iglesia y de la Compañía sobre el apostolado parroquial y se describen las notas características que debería tener toda parroquia jesuita. En su última parte se define el perfil que deberían tener los jesuitas que trabajan en parroquias.

“Legado ignaciano. El carácter internacional de nuestra misión es consecuencia de la visión trinitaria de Ignacio que encuentra su expresión decisiva en el cuarto voto de obediencia al Papa. Ignacio y sus primeros compañeros decidieron constituirse en un cuerpo apostólico único, y se pusieron a la disposición del Vicario de Cristo para una misión universal. Para Ignacio, "el bien cuanto más universal es mas divino". (Decreto 21, nº1, CGXXXIV).

El libro intitulado Viento en popa a toda vela reúne los mensajes que el Presidente de la CPAL dirigió a sus compañeros jesuitas en América Latina durante los primeros tres años de vida de la CPAL y que aparecieron en el Website de la CPAL, como la Palabra del Presidente. Esos mensajes acompañan el nacimiento y desarrollo de la CPAL y los principales eventos y proyectos que marcaron su existencia durante ese tiempo.

El tema de la transparencia en la vida religiosa es el objeto de la quinta publicación. En ella tres conocidos jesuitas con grande experiencia en el campo de la formación y conocedores de la realidad latinoamericana tratan del tema de la transparencia bajo tres aspectos: a) La pedagogía de la transparencia según los documentos de la Compañía. b) La transparencia a la luz de la cultura contemporánea. c) Los aspectos más psicológicos de la transparencia durante la formación y los factores y actores que la condicionan.

La publicación del P. Ricardo Antoncich describe, en su primera parte, la historia del Apostolado Social en América latina, como sector de actividad, en un momento cuando no sólo en América Latina, sino también en otras partes del mundo, se constata un cierto debilitamiento de ese apostolado. En su segunda parte se enumeran una serie de criterios parta evaluar la dimensión social que debería caracterizar toda nuestra vida religiosa y apostólica.

  El documento  se titula Hacia un proyecto educativo común, porque se trata de un primer paso que nos permita constatar, en medio de la diversidad existente, todo lo que ya tenemos en común, y también todo lo que todavía nos falta, para incorporar a los valores tradicionales que inspiran nuestro esfuerzo educativo, otros que nos sugiere la evolución del conocimiento en el campo educativo, tanto al nivel teórico, como también al nivel de las técnicas y prácticas educativas en el mundo de hoy. 

Este texto es el resultado de muchas y amplias consultas y de un intenso y esmerado trabajo, durante los dos últimos años, sobre todo por una comisión constituida por representantes de la CPAL y de nuestros tres sub-sectores educativos designados por los responsables de AUSJAL, de FLACSI y de la Federación Internacional de Fe y Alegría. Este trabajo tuvo como punto de partida un análisis profundo y pormenorizado de los proyectos educativos ya existentes en la Compañía de Jesús latinoamericana.

El Manual de Pastoral Vocacional de la Compañía de Jesús para América Latina, aprobado por la 11ª. Asamblea de la CPAL, realizada en Florianópolis del 26 al 30 abril de 2005, refleja una realidad, en algunos aspectos tan diversa, pero en otros tan semejante. En él hemos procurado recoger la experiencia acumulada a lo largo de estos últimos años, en el campo de la Pastoral Vocacional, en las diversas Provincias y Regiones de América Latina en las que trabajamos y, una vez recogida, compartirla con todos.

El Proyecto Educativo Común (PEC) de la Compañía de Jesús en América Latina contiene instrumentos para reflexión, orientación y evaluación en las instituciones educativas en el continente.  El libro, de 293 páginas, editado en 2006, además del texto oficial del PEC, incluye comentarios a las once estrategias del documento y dos anexos – un glosario y indicadores de evaluación práctica de instituciones educativas. En adjunto hay un CD con hipertextos, que nos remiten mediante links a otros textos, que  enriquecen y completan el texto del PEC. Creado por la CPAL como un instrumento programático, el PEC pretende mejorar el trabajo educativo de los profesionales y las instituciones educativas de la Compañía en América Latina en todos los contextos y niveles. 

Este Programa busca responder al desafío planteado por “Principio y Horizonte de nuestra Misión en AL (2002)”  de contribuir al fomento y promoción de una nueva institucionalidad, con base en valores éticos y democráticos. El volumen presenta el marco orientador y los contenidos de los ejes programáticos del curso, con contribuciones de especialistas en sus respectivas áreas.  Los textos han sido presentados y discutidos en dos seminarios (Asunción 2006; Caracas 2007). El libro, con 215 páginas, viene publicado en Español y en Portugués.

Es la décimo segunda producción de la serie y la segunda sobre la formación después de “Transparencia en la vida religiosa”, hace ya seis años. Se trata de subsidios para acompañar tres dimensiones centrales de la formación de los jesuitas, como dice el subtitulo. El libro reúne tres textos: la Formación Espiritual en el Postnoviciado; formación para la dimensión afectivo-sexual y Formación para la Comunicación. La publicación puede ser una ayuda significativa para mejorar la formación de los jesuitas, que debe preparar al sujeto para el estilo de vida apostólico. 

Este proyecto presenta la Pedagogía Ignaciana - propuesta educativa de la Compañía de Jesús - a partir de una óptica actual y creativa, relacionándola con las tendencias contemporáneas de la educación. El contenido, en versión bilingüe, se integra a través de CD-ROM y sus videos con entrevistas, animaciones, juegos, textos educacionales, links literarios, escenarios interactivos sobre Ignacio de Loyola, biblioteca y glosario; Libro que orienta el aprendizaje y la navegación; Sitio Web que mantiene su contenido actualizado y renovado.

Este CD-ROM es parte de las conmemoraciones del Año Jubilar que celebra los aniversarios del nacimiento de San Francisco Javier y del Beato Pedro Fabro, y de la muerte de San Ignacio de Loyola. Muchas sorpresas esperan a los que naveguen por este CD-ROM, que cuenta algunas de las más bellas historias de amor de la humanidad.

Júbilo es la palabra en nuestra boca, el nombre de nuestra fiesta. ¡Jubileo! La alegría de esos tres amigos en el Señor nos ha contagiado y ofrecemos a todos aquellos que, como nosotros, se sienten gratos a Dios por el ideal ignaciano, una contribución para que la fiesta sea todavía más bella.
 

NB. Para conseguir esas publicaciones entrar en contacto con CPAL y Teresa Pecegueiro, Coordinadora Administrativa, sea vía Internet (cpal@cpalsj.org) o teléfono. Para llamadas internacionales: 55.21.2537.8311 ó 2537.8596. Los precios de cada librito varían entre USD 0,75 y 6,00.